PELATIHAN KEPEMIMPINAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 1

Mutiara Syalen

Fakultas Ekonomi

Kelompok 15

PKM UNJ 2017

PUBLIC RELATION

Oleh :

Bambang Irawan

-        Korpus BEM Se-Indonesia 2015

-        Staff Kemenpora

Public relation adalah apa yang berkaitan dengan proses interaksi, opini publik, penanaman keinginan baik, kepercayaan, dan citra yang baik.

Tujuan dari public relation itu sendiri adalah untuk menciptakan citra organisasi yang positif, mendukung program organisasi, serta mengembangkan sinergisitas fungsi organisasi.

Public relation merupakan sebuah unsur yang penting dalam pembentukan identitas dengan tepat dan benar, serta mampu menaruh kepercayaan publik terhadap organisasi.

Citra positif organisasi dapat dibentuk melalui 3 hal yakni : media, pengemasan konten organisasi, dan menjalin relasi dan lobi.

REKAYASA SOSIAL

Oleh : Muhamad Rusdi

-        Deputy Presiden KSPI

Manusia merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri. Manusia memiliki value karena keinginan, pengharapan, dan cita-cita.

Di sisi lain, manusia juga merupakan makhluk lemah yang harus terus bergerak dan berubah dari titik ketidaknyamanannya sebagai wujud kesempurnaan sebagai manusia. Manusia yang berdiam diri akan tergilas oleh perubahan, dan mengingkari hakikatnya sebagai makhluk Allah yang bergerak. Ingkar itu sendiri sama dengan kafir dalam istilah islam. Sehingga berdiam diri dapat dikatakan kafir terhadap diri sendiri dan Allah.

Mahasiswa merupakan kaum muda, generasi harapan bangsa untuk melanjutkan tongkat estafet  kepemimpinan. Mahasiswa juga disebut sebagai kaum cendekia, yang dapat berpikir, berdiskusi, dan mengeksplorasi pengetahuan hingga dapat disebut sebagai pewaris peradaban. sedang mereka yang lalai, malas, dan bodoh dapat dikatakan sebagai sampah peradaban.

Mahasiswa seharusnya sudah bukan lagi menjadi penyuplai agen perubahan di luar sistem, justru mahasiswa harus menjadi aktor utama dalam perubahan sistem.

Perubahan sosial merupakan perubahan situasi masyarakat akibat ketidaksesuaian unsur-unsur nilai dan norma sosial yang dianut selama ini (Max Weber). perubahan sosial juga dapat dikatakan sebagai peristiwa dalam kurun waktu tertentu , proses tergantikannya pola hidup masyarakat lama dengan berubahnya organisasi sosial, sistem, nilai, pranata sosial, sistem sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pemahaman.

tujuan adanya perubahan sosial adalah terciptanya tatanan sosial masyarakat, ekonomi, budaya, politik yang lebih baik (berkeadilan, beradab, sejahtera)

Instrumen yang dapat digunakan dalam rangka mengadakan perubahan sosial :

1.     pengetahuan, gagasan & kreasi (ideologi & agama)

2.     modal sosial (solidaritas sosial, komunalisme dari masyarakat)

3.     modal capital/ uang

4.     teknologi

5.     birokrasi & rezim

6.     metodologi & strategi/ manajemen

*membangun kesolidan sama dengan menuntaskan setengah dari permasalahan yang ada, setengahnya lagi berasal dari pola pikir dan komunikasi manusia

Peradaban lahir karena 2 hal yakni : adanya kelompok creative minority dan kondisi lingkungan

teori siklus perubahan Toynbee :

1.     lahirnya peradaban dikarenakan creative minority mampu merespon lingkungan yang ada

2.     perkembangan peradaban, bagaiman aspek hubungan antar sosial dan individu

3.     keruntuhan peradaban, yang terjadi karena ketiadaannya creative minority

Teori perubahan sosial :

1.     pola linear – alami

2.     pola siklus – roda, kadang di atas kadang di bawah

3.     pola konflik – pertarungan, pertentangan

Strategi mewujudkan perubahan :

1.     membangun kesadaran individu

a.      mengubah pandangan individu tentang hidup dan kehidupan, meyakini bahwa sesuatu yang paling penting adalah Allah

b.     belajar dari sejarah umat terdahulu

c.      membangun ketaatan dalam jamaah

2.     hijrah sebagai symbol selesainya “masalah dirinya” dan siap berubah membangun masyarakat

3.     membangun tatanan baru masyarakat

a.      membangun masjid sebagai pusat keilmuan dan pergerakan

b.     membangun persaudaraan sebagai basis sosial

c.      membangun pasar

d.     puasa memperkuat kesadaran sosial

e.      zakat / berbagi sebagai sarana pemerataan

f.      haji ; universalisme kesetaraan sosial

peran mahasiswa :

1.     rekonstruksi sistem pengetahuan atau epistimologi yang berbasis materialism

2.     rekonstruksi sistem pembelajaran efektif

3.     menghasilkan pemimpin berkualitas

4.     melahirkan konsep baru

5.     meluruskan pemerintah yang salah langkah

6.     mengawal & meluruskan pemerintah yang khianat

7.     mewujudkan keadilan sosial bagi rakyat

URGENSI COUNTER INTELLIGENCE BAGI KEPENTINGAN NASIONAL INDONESIA

Oleh :

Moses Caesar Assa S.Pd, M.Sc

Counter intelligence merupakan apa yang disebut dengan kontra terhadap upaya penguasaan terhadap suatu organisasi

Kita semua memiliki kewajiban yang sama dalam melindungi negara. Sistem pertahanan dan keamanan negara yang utama adalah TNI & Polri, sisanya termasuk mahasiswa dan masyarakat disebut sebagai sistem pendukung.

Jika intelijen adalah tentang menemukan dan menggunakan informasi untuk memenangkan kontes, maka kontra intelijen adalah tentang mengalahkan lawan-lawannya untuk melakukannya dengan menghalangi atau memanipulasi informasi yang relevan (Sims and Gerber 2009)

kepentingan nasional : melindungi segenap bangsa dan tumpah darah Indonesia untuk memajukan kesejahteraan umum, , mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia … (Alinea ke-4 UUD 1945)

Membaca sinyal masa depan :

1.     emerging issue – identifikasi isu yang ada

2.     interpretation – diintrepretasi

3.     signal – akan tahu sinyal apa yang akan datang

4.     future sign

Wild card : strategic surprise, perubahan tiba-tiba, yang tidak biasa pada perspektif perusahaan, berhubungan dengan peristiwa dengan probabilitas rendah untuk terjadi namun dampaknya akan luas jika terjadi. cirinya : susah diantisipasi, tiba-tiba, dampaknya signifikan jika terjadi, kemungkinan kecil terjadi

Weak signal : isu kecil masa kini yang terlihat tidak signifikan, dapat memberitahu yang akan terjadi di masa depan, responnya sedikit dan berpotensi menjadi wild card, perubahannya gradual, responnya lama.

READMORE - PELATIHAN KEPEMIMPINAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 1

MAHASISWA BERJIWA ENTREPRENEUR, KUNCI KEMAJUAN BANGSA INDONESIA

Mutiara Syalen

Fakultas Ekonomi

Jurusan Ekonomi dan Administrasi

Program Studi Pendidikan Ekonomi

8105152236

Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber daya manusia karena Indonesia merupakan salah satu negara dengan populasi terbanyak di dunia. Dengan kekayaan SDM yang melimpah artinya Indonesia tidak kekurangan sumber daya untuk membangun negara Indonesia. Dengan kekayaan sumber daya manusianya, seharusnya bangsa Indonesia dapat memanfaatkan hal tersebut untuk mengusahakan kemajuan negaranya dan memakmurkan rakyatnya. Apalagi, setiap tahunnya Indonesia telah mencetak sekian banyak sarjana-sarjana yang seharusnya siap untuk turut berkontribusi memajukan negara Indonesia. Ini berarti Indonesia sesungguhnya memiliki banyak rakyat yang berkualitas untuk membantu memakmurkan bangsa Indonesia.

Namun kenyataan yang terjadi tidaklah demikian. Masih banyak rakyat Indonesia yang hidup di bawah garis kemiskinan dan menjadi pengangguran. Terbukti dengan adanya data dari Badan Pusat Statistik (BPS) yang menyebutkan bahwa jumlah penduduk miskin per September 2014 mencapai 27,73 juta jiwa.  Data lainnya menyebutkan jumlah pengangguran sarjana atau lulusan universitas yang sebelumnya disebut dapat turut memajukan negara, pada Februari 2013 mencapai 360 ribu orang, atau 5,04% dari total pengangguran yang mencapai 7,17 juta orang. Setiap tahunnya Indonesia melahirkan lebih dari 700.000 sarjana yang menganggur. Hal tersebut dikarenakan bertambahnya jumlah sarjana yang dicetak setiap tahunnya tidak turut diimbangi dengan pertambahan jumlah lapangan pekerjaan yang ada.

Salah satu usaha untuk mengurangi pengangguran adalah dengan membuka lapangan pekerjaan baru. Namun, kebanyakan orang berpendidikan tinggi lebih suka bekerja di suatu perusahaan dan memperoleh jabatan setinggi-tingginya. Orang-orang tersebut kurang berani untuk mengambil resiko besar mebuat suatu lapangan kerja (berwirausaha). Mereka mengharapkan gaji yang diberikan oleh kantor. Ini sangat disayangkan, padahal jika mereka berani mengambil resiko dan mebuka suatu usaha, maka angka pengangguran di Indonesia akan dapat dikurangi.

Sebagai generasi yang berpendidikan tinggi dan berada pada usia yang produktif, sudah sepatutnya mahasiswa menjadi penerus bangsa yang membangun negara Indonesia.  Untuk itu, jiwa berwirausaha harus ditanamkan pada setiap individu mahasiswa sejak dini, agar nantinya lulusan sarjana dapat menjadi wirausaha, membuka lapangan kerja baru, dan pada akhirnya dapat mengurangi angka pengangguran yang nantinya juga akan dapat mengurangi angka kemiskinan.

Ada banyak karakterisitik wirausaha yang sangat membantu setiap orang yang memilikinya untuk dapat bersaing di era yang semakin maju ini.

• Seorang wirausaha merupakan individu yang berani mengambil resiko. Tidak ada yang dapat menjamin usaha yang ia mulai akan berjalan mulus dan meraup keuntungan yang besar, namun segala sesuatu pasti terdapat resikonya. Diperlukan keberanian bagi seorang wirausaha mengambil resiko tersebut untuk meraih sebuah kesuksesan.
• Dalam merintis sebuah usaha kecil menjadi usaha yang besar diperlukan keuletan dan kesabaran di dalamnya. Keuletan dan kesabaran itulah yang dimiliki oleh seorang wirausaha karena kesuksesan tidak dapat diraih secara instan.
• Dapat dipastikan seorang wirausaha merupakan seseorang yang kreatif dan inovatif karena ia dituntut untuk memiliki produk yang dapat bersaing, sehingga otaknya akan terlatih untuk dapat berfikir kritis.
• Seorang wirausaha adalah seseorang yang pantang menyerah. Kegagalan adalah hal yang wajar dialami oleh seorang wirausaha di awal karirnya, bukan wirausaha namanya jika baru menemui sebuah kegagalan ia kemudian berhenti berusaha. Wirausaha yang sukses adalah seseornag yang bangkit dan mencoba kembali setelah mengalami kegagalan.
•  Seorang wirausaha sukses juga merupakan seorang manajer yang baik. Setiap saat ia dituntuk untuk dapat mengatur usahanya baik dari segi keuangan maupun administrasi, maka kemampuan manajemennya akan terus terasah.

Dan masih banyak lagi karakter-karakter positif wirausaha yang perlu seorang mahasiswa miliki. Karakter-karakter tersebut akan menjadikan mereka pribadi bermental baja, sehingga para mahasiswa dapat bersaing dan bertahan di era yang memiliki persaingan ketat ini. Apalagi di zaman sekarang ini bangsa Indonesia dituntut untuk dapat bersaing dengan bangsa asing dikarenakan adanya pasar bebas ASEAN.

Pada akhirnya memang tidak semua mahasiswa akan menjadi wirausaha. Namun, karakteristik-karakteristik wirausaha tetap harus dimiliki oleh setiap mahasiswa maupun rakyat Indonesia yang lainnya karena karakteristik-karakteristik tersebut dapat pula diterapkan di kehidupan sehari-hari bahkan dapat diterapkan di lingkungan kerja jika seseorang menjadi karyawan sebuah perusahaan. Hal yang paling penting adalah karakteristik-karakteristik tersebut dapat menjadikan setiap bangsa Indonesia bangsa yang berkualitas, bangsa yang bermental baja dan bangsa yang mampu bersaing sehingga bangsa Indonesia bisa menjadi bangsa yang maju.

READMORE - MAHASISWA BERJIWA ENTREPRENEUR, KUNCI KEMAJUAN BANGSA INDONESIA

KEMAJUAN PEREKONOMIAN INDONESIA BAGIAN TIMUR

Mutiara Syalen

Fakultas Ekonomi

Jurusan Ekonomi & Administrasi

No. Registrasi Mahasiswa : 8105152236

Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS) per September 2014, jumlah penduduk miskin di Indonesia mencapai 27,73 juta jiwa. Penduduk miskin terbanyak ada di Pulau Jawa, dan sebaran terbesar terdapat di Maluku-Papua. Menurut Data Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi Indonesia menyebutkan tingkat kemiskinan di Provinsi Papua jauh di atas tingkat kemiskinan rata-rata nasional, yaitu 13,3 persen. Tingkat kemiskinan di Papua mencapai 31,5 persen. Setelah Papua, tingkat kemiskinan tertinggi kedua adalah Papua Barat 27,1 persen, kemudian Nusa Tenggara timur 20,2 persen, Maluku 19,3 persen, dan Gorontalo 18,3 persen.

Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi, Marwan Jafar menyatakan bahwa jumlah desa tertinggal saat ini mencapai 24,48 persen atau 18.126 desa dan sebagian besar desa tertinggal ada di Indonesia bagian timur juga di perbatasan, pulau terdepan, terluar, dan terpencil.

Permasalahan kemiskinan,  ketertinggalan dan ketidakmerataan kesejahteraan yang terjadi di Indonesia bagian timur dapat diselesaikan dengan langkah awal membangun dan memperbaiki infrastruktur yang ada di Indonesia bagian timur. Sarana dan prasarana publik harus lebih ditingkatkan lagi oleh pemerintah daerah setempat. Kemajuan sarana dan prasarana publik ini dapat membantu mendorong peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia bagian timur karena pendidikan merupakan salah satu hal terpenting untuk membangun dan memajukan suatu masyarakat termasuk di dalamnya memberantas kemiskinan.

Pemberantasan kemiskinan dapat dimulai dengan memperbaiki dan memperbanyak sarana transportasi yang ada di Indonesia bagian timur. Sarana transportasi yang memadai dapat membuat masyarakat setempat bepergian dari satu tempat ke tempat lain dengan lebih mudah. Sarana transportasi yang memadai juga dapat membuat masyarakat Indonesia dari luar daerah Indonesia bagian timur yang berpotensi membantu membangun daerah tersebut tidak akan ragu untuk menetap karena mereka tidak perlu mengkhawatirkan transportasi untuk bepergian kemanapun.

Sarana komunikasi juga harus dibangun. Fasilitas internet, telepon umum, dan media massa harus diperbanyak agar masyarakat senantiansa update dengan informasi apapun yang dapat menunjang masyarakat menjadi lebih baik lagi. Jika masyarakat Indonesia bagian timur mudah mengakses informasi dari luar daerah, maka masyarakat Indonesia bagian timur dapat belajar banyak hal dari luar sehingga dapat menjadi masyarakat yang berwawasan luas dan dapat membangun daerahnya sendiri.

Hal yang harus diusahakan lainnya adalah kebersihan lingkungan tempat tinggal masyarakat Indonesia bagian timur. Tempat tinggal masyakarat yang tidak layak huni harus diperbaiki atau masyarakatnya dapat disediakan tempat tinggal baru yang lebih layak agar kesehatan masyarakat Indonesia bagian timur dapat terjaga. Dengan kondisi kesehatan yang baik, masyarakat dapat dengan leluasa  menuntut ilmu lebih tinggi lagi karena kondisi kesehatan mereka sudah terjaga dengan baik.

Jika infrastruktur di Indonesia bagian timur sudah membaik dan sama seperti halnya keadaan kota-kota besar lainnya seperti DKI Jakarta, maka hal terakhir yang dapat dilakukan adalah meningkatkan kualitas sumber saya manusia. Upaya-upaya tersebut harus dijalankan secara konsisten agar pembangunan di Indonesia bagian timur dapat tercapai secara permanen atau untuk jangka waktu yang terus-menerus, bukan hanya tercapai untuk kurun waktu yang singkat.

Kualitas sumber daya manusia yang ada di Indonesia bagian timur harus ditingkatkan agar masyarakat Indonesia bagian timur menjadi masyarakat yang berintelektual tinggi sehingga mereka dapat berdiri dengan kaki mereka  di rumah mereka sendiri, dan membangun daerah mereka sendiri tanpa harus hanya menjadi pekerja di bawah naungan pihak asing. Sebagai tenaga tambahan, pemerintah dapat meningkatkan jumlah tenaga pendidik yang dikirim dari luar kota untuk membantu mendidik masyarakat Indonesia bagian timur. Sehingga nantinya kualitas pendidikan di Indonesia bagian timur tidak kalah dengan kualitas pendidikan yang ada di kota DKI Jakarta dan kota lainnya yang sudah mengalami kemajuan lebih dulu dalam bidang pendidikan. Ketika tenaga pendidik yang dikirim dari luar kota tersebut sudah berhasil meratakan dan memajukan kualitas pendidikan masyarakat Indonesia bagian timur, maka selanjutnya masyarakat asli Indonesia bagian timur dapat mambangun daerahnya sendiri dengan kemampuan dan pengetahuan yang didapat.

Ketika pendidikan di Indonesia bagian timur sudah maju, maka dapat dipastikan perekonomian di Indonesia bagian timur juga dapat berkembang pesat, karena angka kemiskinan dapat terus menurun. Hal itu dikarenakan sumber daya manusianya yang sudah berintelektual tinggi dan dapat membangun daerahnya dengan berbagai pengetahuan yang dimiliki.

READMORE - KEMAJUAN PEREKONOMIAN INDONESIA BAGIAN TIMUR

ESSAY - DISKRIMINASI

oleh : Mutiara Syalen

Jika kita perhatikan baik-baik lingkungan di sekitar kita secara umum, tidak dapat dipungkiri kita masih sering menjumpai hal yang kita sebut dengan “diskriminasi”. Diskriminasi itu sendiri menurut http://id.wikipedia.org/wiki/Diskriminasi artinya merujuk kepada pelayanan yang tidak adil terhadap individu tertentu, di mana layanan ini dibuat berdasarkan karakteristik yang diwakili oleh individu tersebut. Kasus diskriminasi yang paling umum terjadi di dunia ialah diskriminasi terhadap ras. Salah satu contohnya dapat dilihat di masa lalu, dimana ras dibedakan menjadi tiga di Amerika, ras berkulit putih, ras berkulit merah dan ras berkulit hitam. Saat itu ras berkulit hitam dapat dibilang hampir tidak mendapat tempat. Namun seiring berkembangnya zaman dan ideologi mengenai keadilan dan kebebasan, maka diskriminasi terhadap ras tersebut telah dihapuskan meski pada praktek kenyataannya, diskriminasi terhadap ras ini masih kita jumpai namun tidak se”fulgar” dulu.

Kemudian setelah diskriminasi terhadap ras sudah mulai dihapus, muncullah diskriminasi- diskriminasi lainnya, seperti diskriminasi terhadap hak, sosial, perlakuan, agama, lingkungan dan macam-macam diskriminasi lainnya.

Negara Indonesia merupakan salah satu negara yang sangat menjunjung tinggi keadilan dan perdamaian, namun melihat kenyataan yang ada, begitu jelas bahwa pada kenyataannya upaya untuk menjunjung keadilan dan perdamaian tersebut kurang maksimal. Hal ini dapat dilihat dari cara pemerintah maupun lembaga pelayanan masyarakat pada umumnya cenderung melakukan diskriminasi baik secara langsung maupun tidak langsung, tidak hanya dari pemerintahannya, perusahaan-perusahaan yang merekrut tenaga kerjanya pun kerap kali melakukan tindakan diskriminasi. Itu hanya sebagian kecil dari contoh-contoh diskriminasi yang terjadi.

Contoh-contoh kasus diskriminasi terhadap segi hak yang paling sederhana, yang terjadi di masyarakat dapat berhubungan dengan pelayanan yang diterima oleh masyarakat. Sebagai contoh pelayanan terhadap kesehatan masyarakat di Jakarta. Jika ada pasien yang datang untuk dirawat, maka yang lebih diutamakan adalah orang-orang yang tergolong mampu membayar tanpa mengalami kesulitan apapun. Diskriminasi ini juga dapat digolongkan ke diskriminasi terhadap status sosial. Golongan ekonomi menengah keatas lebih dimudahkan dalam proses, baik dalam proses registrasi, maupun perlakuan dari dokter, perawat hingga petugas kebersihan. Memang tidak dapat dipungkiri hal tersebut tidak dapat dihindari, tetapi setidaknya hal tersebut dapat diminimalisasi, pihak rumah sakit sebaiknya memberikan perlakuan yang adil dalam hal memprioritaskan layanan, masih dapat dimaklumi jika diadakan perbedan dari kualitas pelayanan, tetapi rasanya cukup tidak adil jika perbedaan layanan tersebut juga diterapkan dari segi prioritas.

Kasus lainnya juga kerap kali terjadi pada pelayanan masyarakat di tingkat RW, Kelurahan, bahkan Kecamatan jika masyarakat umumnya ingin mengurus surat-surat berharga seperti KTP, KK, akte atau hanya sekedar mengurus surat yang penting dari sekolah bagi pelajar. Terkadang pihak instansi tersebut cenderung lebih mengutamakan melayani orang-orang yang dikenalnya, atau lebih memprioritaskan mereka yang memberikan “uang pelancar”. Padahal sebagai lembaga pelayanan masyarakat seharusnya instansi-instansi tersebut menyamaratakan pelayanannya terhadap lapisan masyarakat manapun sekalipun mereka memiliki hubungan kekerabatan.

Contoh lainnya datang dari dunia pekerjaan. Seperti perekrutan pegawai sebuah perusahaan. Karena perusahaan tidak dapat mengontrol dan mengetahui produktivitas pekerja secara mendetail dan individual, perusahaan cenderung menyandarkan kriteria yang harus dipenuhinya hanya berbatas pada aspek-aspek yang kasat mata, seperti melihat dari golongan atau kelompok mana orang tersebut berasal, bahkan dilihat dari ras dan jenis kelaminnya, maka perusahaan sering kali mengasumsikan golongan atau suku-suku tertentu memiliki tingkat produktivitas yang rendah sehingga ia hanya memiliki sedikit sekali bahkan hampir tidak ada kesempatan untuk menjadi pegawai perusahaan tersebut. Padahal bisa saja orang tersebut ketika diuji kemampuan, semangat dan lain-lain justru lebih memenuhi kriteria dibandingkan mereka yang diutamakan 

karena aspek-aspek yang telah tersebut diatas.

Diskriminasi dalam  pekerjaan (baca : prakerin) juga terjadi pada pelajar SMK. Yang dalam program belajarnya diadakan kegiatan Praktek Kerja Lapangan yaitu para siswa diberi kesempatan untuk mendapat pengalaman dan wawasan terjun ke dunia kerja secara langsung. Dalam prosesnya, siswa harus menjalani prosedur permohonan PKL pada perusahaan-perusahaan tertentu. Namun tidak jarang perusahaan tersebut hanya memberikan kesempatan kepada mereka yang dalam proses permohonannya melalui “orang dalam” atau mempunyai kenalan di dalam perusahaan tersebut, jika tidak memiliki maka siswa tersebut tidak diterima. Jelas sekali terjadi diskriminasi dalam hal ini, karena seharusnya perekrutan pegawai yang lebih diutamakan adalah kemampuan, bukan hanya sekedar “kenal”. Tetapi jika dilihat dari sudut pandang perusahaan tersebut, bisa saja mereka memiliki alasan karena tidak mau ambil pusing jika terjadi apa-apa. Namun demikian, Indonesia menjunjung tinggi HAM dan tiap-tiap orang berhak mendapat kesempatan untuk meraih apa yang ia mau sekalipun harus melalui berbagai persyaratan. Persyaratan ini dapat dijadikan solusi bagi perusahaan-perusahaan yang tidak mau ambil repot tadi.

Masih banyak lagi kasus sederhana lain yang menggambarkan diskriminasi terhadap individu-individu tertentu. Mungkin tidak akan menjadi masalah bila hal tersebut tidak merugikan pihak lain. Tetapi dilihat dari kasus pelayanan kesehatan yang sudah disebutkan tadi, jelas itu merugikan masyarakat yang berekonomi kurang mampu, padahal mereka layak mendapatkan layanan tersebut atas jaminan pemerintah Jakarta itu sendiri. Kemudian dilihat dari kasus pelayanan masyarakat di bidang sosial, hal tersebut tentu merugikan masyarakat yang tidak dijadikan prioritas. Padahal jika dilihat dari urutan, merekalah yang sudah lebih dulu antre untuk mendapat pelayanan. Dari kasus perekrutan pegawai maupun siswa PKL, sungguh disayangkan bila mereka yang memiliki kemampuan tidak mendapat kesempatan untuk menjadi bagian dari perusahaan tersebut.

Diskriminasi-diskriminasi sederhana seperti ini sudah seharusnya dihapuskan, mengingat negara Indonesia merupakan negara yang berasaskan demokrasi pancasila, dan demokrasi adalah sistem yang menganut HAM sehingga setiap lapisan masyarakatnya mendapat hak yang sama dalam berbagai aspek. Untuk meminimalisasi tindakan diskriminasi ini, diperlukan kesadaran dari semua pihak. Pemerintah sebaiknya melakukan pengawasan yang ketat terhadap instansi-instansi yang bertugas memenuhi layanan terhadap masyarakat. Rumah sakit harus memperbaiki kualitas pelayanannya dan memperlakukan pasien secara adil, terutama rumah sakit yang didanai oleh pemerintah. Kesadaran masyarakat mutlak diperlukan untuk menegakkan keadilan, dan mengeluarkan aspirasinya ketika diperlakukan tidak adil. Pembahasan kasus ini masih tergolong sederhana, tetapi bukankah perubahan sebaiknya di mulai dari hal yang paling sederhana? Di mulai dari hal yang kecil, di mulai dari individu-individu tiap masyarakatnya agar lambat laun keadilan dan kedamaian dapat terwujud di negeri yang berasaskan demokrasi ini.

READMORE - ESSAY - DISKRIMINASI

AKIBAT PERGAULAN

NASKAH DRAMA

“AKIBAT PERGAULAN”

ANGGOTA KELOMPOK :

Ø Ahmad Irsyad

Ø Devita Yulianti

Ø Mutiara Syalen

Ø Shulthon Hanif Majid

Ø Tika Purnama Putri

Pemain :

Ø  Bapak        :       Mudah marah, umur 50-55 tahun.

Ø  Ibu            :       Penyabar, keibuan, umur 45-50 tahun.

Ø  Arman       :       Beringas, suka menang sendiri, umur 25 tahun.

Ø  Rani          :       Penurut, pandai, umur 21 tahun.

Suasana malam hari, di sebuah ruang keluarga terdapat satu set meja-kursi di tengah-tengah ruangan. Di bagian kanan terdapat pintu keluar. Sementara di kiri dalam juga terdapat pintu ke ruang dalam. Di dinding belakang terdapat foto keluarga. Kiri depan ada kursi malas. Suasana hening. Bapak mondar-mandir, sesekali melihat ke pintu luar. Ibu duduk di kursi, tampak kesedihan dan kebingungan di wajahnya.

Bapak :      (Geram) ini tidak boleh dibiarkan !

Ibu :          Jangan terlalu kasar, Pak. Nanti semua jadi tambah kacau.

Bapak :      Arman harus dapat pelajaran, Bu ! aku malu punya anak seperti dia.

Ibu :          Mungkin… kita juga salah, Pak.

Bapak :      Aku tidak pernah mengajari berbuat seperti itu. (Curiga) jangan-jangan kamu yang mengajarinya .

Ibu :          Demi Tuhan ! (heran) kenapa Bapak punya pikiran seperti itu ?

Bapak :      (Duduk, menyesali perkataannya) maafkan aku, Bu !

Ibu :          (Wajahnya menunduk, kelihatan pasrah pada keadaan) Sudahlah, Pak. Kita sedang mendapat cobaan.

Tiba-tiba pintu dibuka dengan kasar. Bapak dan Ibu terkejut, menoleh kearah pintu. Muncul Arman.

Bapak :      (Marah) Arman !

Ibu :          Sabar, Pak. Sabar…. Duduklah, Nak. Ada yang ingin Bapak dan Ibu sampaikan.

Arman duduk santai di kursi malas.

Bapak :      Anak tak tahu diuntung !

Ibu :          Pak, sabar to Pak.

Arman :     Baru saja datang, sudah dimarahi. Bukannya disambut baik-baik….

Bapak :      Anak kurang ajar ! Harusnya kamu tahu kalau perbuatanmu itu salah…

Terdengar ketukan pintu. Muncul Rani.

Rani :                Assalamualaikum.

Bapak+Ibu : Wa alaikumsalam…

Rani masuk dan mencium tangan Bapak dan Ibu.

Arman :     (Sinis) Nah ! anak kesayangan sudah datang. Minta apa, Nak….

Rani :                Kakak, kenapa berbicara seperti itu ?

Arman :     Jangan sok nggak tau. Dasar penjilat.

Bapak :      Araman ! Jaga bicaramu ! harusnya sebagai kakak, kamu memberi contoh yang baik pada adikmu bukan sebaliknya. Lihat adikmu sekarang, dia berhasil mendapatkan beasiswa, dan dia selalu menurut apa kata orang tua….

Arman :     (Memotong) Iya, iya iya…. Aku sudah hafal semua kebaikannya. Tiap hari Bapak mengatakannya. Aku adalah anak nakal, suka pulang malam, tidak nurut pada orang tua, apa lagi ? …

Ibu:           Kamu tidak pantas mengatakan itu, Nak…

Arman :     Ibu, aku sudah bosan dengan petuah Bapak. Aku juga bisa jadi anak baik, tapi selalu Rani yang dipuji.

Bapak :      Baik apanya ! menyimpan barang haram ini kau bilang baik ?

Bapak melempar salah satu bungkus obat terlarang ke meja. Arman terpaku, wajahnya pucat pasi.

Arman :     (Takut) Itu bukan milikku, Pak.

Bapak :      Kalau bukan milikmu, kenapa ada di kamarmu ?

Arman :     Ada teman, titip Arman, Pak.

Bapak :      Kamu sudah tau kalau itu barang terlarang, harusnya kamu menolaknya.

Terdengar pintu diketuk. Rani membuka pintu. Masuk 2 orang polisi. Arman berusaha lari tapi ibu mencegahnya.

Ibu :          Sebagai laki-laki, kamu harus mempertanggungjawabkan semua perbuatanmu, Nak.

Polisi :       Selamat siang, Pak. Kami mendapat perintah, untuk membawa saudara Arman ke kantor, karena diduga dia terlibat dalam perdagangan narkoba. Ini surat perintahnya.

Bapak menerima surat dari polisi dan membaca surat perintah tersebut. Polisi membawa Arman.

Polisi :       Terima kasih atas kerja samanya. Selamat siang Pak.

Bapak, Ibu, Rani, tampak lesu. Ibu duduk di kursi dipeluk Rani dan menangis. Bapak terpaku melihat keluar. Sesaat kemudian bapak menoleh ke ibu.

Bapak :      Sudahlah Bu, kita harus merelakannya. Semoga dengan kejadian ini, Arman sadar dan kembali ke jalan yang benar.

=== TAMAT ===

READMORE - AKIBAT PERGAULAN

ABSTRAK, RINGKASAN, RANGKUMAN, IKHTISAR

MENYUSUN ABSTRAK

Pengertian umum

Abstrak merupakan penyajian singkat mengenai isi tulisan sehingga pada tulisan

ia menjadi bagian tersendiri. Abstrak berfungsi untuk menjelaskan secara singkat kepada

pembaca tentang apa yang terdapat dalam suatu tulisan. Pada umumnya abstrak

diletakkan pada bagian awal sebelum bab-bab penguraian. Menurut sifatnya, abstrak

dapat dibagi menjadi abstrak yang bersifat deskriptif yang dalam Bahasa Inggris disebut

Abstract dan abstrak yang bersifat informatif. Abstrak informatif terbagi menjadi

ringkasan (precise) dan ikhtisar (summary). Dalam tulisan ilmiah yang disusun untuk

memperoleh gelar lewat penelitian seperti skripsi, tesis dan disertasi, umumnya jenis

abstrak yang digunakan adalah yang berwujud ringkasan, sedangkan ikhtisar lebih

banyak digunakan pada tulisan ilmiah yang diterbitkan dalam bentuk buku.

Abstrak Deskriptif atau Abstract

Sebagai abstrak deskriptif, Abstrak hanya menyajikan uraian yang sangat singkat

tentang isi tulisan tanpa menyatakan apa yang dibahas dalam aspek-aspek yang tercakup

pada tulisan itu sendiri. Dengan kata lain, untuk menjelaskan gagasan utama yang

terdapat pada tulisan, Abstrak cukup disusun dalam kalimat tunggal sehingga Abstrak

tidak memerlukan perincian yang bersifat detil ataupun contoh-contoh yang bersifat

ilustratif. Pandangan penulis tentang karyanya pun tidak akan tampak dalam Abstrak.

Pendek kata, pada Abstrak penulis hanya menyajikan hal-hal yang bertalian dengan

topik atau menyajikan semata-mata tentang problematika yang terdapat dalam

tulisannya.Berikut di bawah ini merupakan satu contoh abstrak yang diambil dari artikel

yang ditulis oleh Djoni Dwijono, “Mendayagunakan Komputer Pribadi secara Maksimal

dengan Ergonomics” dalam Buletin Informatika No. 13 tahun III/1997, hlm. 74 :

Konsep Ergonomics telah melahirkan inovasi-inovasi yang baru di bidang disain

mesin dan selalu berkembang dari waktu ke waktu agar mampu menghasilkan mesin

yang benar-benar memaksimalkan kemampuan dan daya kerja manusia. Akan tetapi

dalam perkembangannya, ergonomics tidak hanya meliputi disain mesin melainkan juga

meliputi cara kerja, prosedur-prosedur maupun lingkungan yang mendukung usaha kerja

manusia berkat penelitian, pengembangan, dan inovasi yang kreatif.

Abstrak Informatif: Ringkasan (Precise)

Ringkasan merupakan penyajian singkat tentang isi tulisan dengan

memperlihatkan urutan dari isi atau bab-bab yang terdapat dalam tulisan. Dalam

bentuknya yang singkat itu, urutan tentang isi atau bab-bab tulisan disajikan secara

proporsional. Pada prinsipnya di dalam ringkasan, gagasan dan pendekatan penulis telah

tampak dan problematika berikut upaya pemecahan yang ada dalam tulisan disajikan

berurutan sesuai bab-bab yang ada. Adakalanya ilustrasi juga disertakan dalam ringkasan.

Adapun ringkasan dapat dicontohkan dari karya terjemahan yang berjudul Komputer:

Tantangan Baru di Bidang Hukum yang diterbitkan oleh Airlangga Universiti Press pada

tahun 1991 :

Pembaca tidak harus memiliki pengetahuan yang mendalam baik dalam bidang

Ilmu Hukum maupun Ilmu Informatika karena buku ini hanya menyajikan suatu sudut

pandang sederhana tentang perubahan yang terjadi dalam ketentuan-ketentuan di bidang

hukum dengan meluasnya penggunaan komputer.

Bab pertama berisi uraian singkat mengenai cara kerja komputer dan empat bab

berikutnya menguraikan akibat-akibat yuridis dari pengunaan komputer ditinjau dari

Hukum Perdata, Hukum Pidana, dan Hukum Tata Negara. Dari bab lima hingga bab

delapan berisi uraian yang meliputi cara kerja komputer, bank data, otomatisasi oleh

penguasa hingga peran komputer di bidang pendidikan yang kesemuanya dapat menjadi

titik perhatian para ahli hukum maupun perancang undang-undang.

Akhirnya buku ini lebih merupakan sumbang pemikiran agar ilmu hukum dan

praktek hukum mampu menjawab tantangan jaman karena masyarakat yang senantiasa

berubah.

Abstrak Informatif: Ikhtisar (Summary)

Abstrak yang berbentuk ikhtisar sebenarnya sering digunakan para penulis dalam

membuat kutipan secara tidak langsung ataupun di dalam menyimpulkan suatu uraian.

Sebagai salah satu bentuk abstrak, ikhtisar juga merupakan penyajian singkat tentang isi

tulisan namun tidak mempertahankan urutan bab-bab yang ada seperti halnya pada

ringkasan. Dengan demikian, problematika dan upaya pemecahan yang tersaji dalam

tulisan dijelaskan secara ringkas dan bebas tanpa memberikan penjelasan mengenai isi

dari seluruh tulisan secara proporsional. Ilustrasi pun kadang juga diperlukan dalam

sebuah ikhtisar.

Dari uraian mengenai Abstrak, Ringkasan, dan Ikhtisar, maka dapat diketahui

bahwa uraian yang disajikan baik dalam bentuk ringkasan maupun ikhtisar sifatnya tidak

sesingkat abstrak. Selain gagasan utama yang dikandung dalam tulisan, pada ringkasan

maupun ikhtisar disertakan ilustrasi untuk menjelaskan aspek-aspek yang dibahas dalam

tulisan. Pada ringkasan sekalipun penyajiannya menurut bab-bab yang ada, namun

adakalanya mengabaikan bab yang kurang penting seperti halnya pada penyusunan

ikhtisar.

Panjang Abstrak

Tidak terdapat patokan yang absolut mengenai besar kecilnya ringkasan maupun

ikhitisar namun bagi penulis pemula dapat mempergunakan patokan seperti misalnya

apabila jumlah halaman tulisan adalah 250 halaman, maka proporsi untuk ringkasan atau

ihtisar dapat diperkirakan dengan menggunakan rumus di bawah ini :

Jumlah halaman X baris setiap halaman X kata dalam dalam satu baris.

(250 X 25 X 9 ) = 56.250 kata

maka jumlah halaman ringkasan atau ikhtisar yang dibutuhkan adalah :

56.250 : (25X9) = 250 kata = ± 1,1 halaman berukuran kuarto

dalam 1 spasi atau

±2,5 halaman dalam 2 spasi pada

kertas berukuran kuarto

Patokan untuk menentukan jumlah baris dalam satu halaman maupun jumlah kata

dalam satu baris seperti digunakan pada contoh di atas adalah berasal dari standar

masyarakat ilmiah bahwa huruf yang dipakai untuk karya ilmiah adalah berukuran

PICA pada mesin ketik atau sama dengan jenis huruf Times New Roman 12 pada

program pengolah kata MS Word dan sejenisnya.

Rumus untuk menentukan ukuran ringkasan atau ikhtisar seperti di atas hanyalah

gambaran umum yang tidak perlu ditetapkan secara ketat karena yang penting adalah

ukuran dan keseimbangan proporsional dengan besar tebal tipisnya sebuah tulisan.

http://lecturer.ukdw.ac.id/othie/Abstrak-kesimp-saran.pdf

Ringkasan 

suatu cara yang efektif untuk menyajikan suatu

karangan yang panjang dalam bentuk yang

singkat.

Walaupun bentuknya ringkas, namun ringkasan itu tetap mempertahankan pikiran pengarang dan pendekatannya yang asli. Ringkasan merupakan penyajian singkat dari suatu karangan asli tetapi dengan tetap mempertahankan  urutan isi dan sudut pandang pengarang asli, sedangkan perbandingan bagian atau bab dari karangan asli secara proporsional tetap mempertahankan dalam bentuknya yang singkat.

Ikhtisar

Sebaliknya tidak perlu mempertahankan urutan karangan asli tidak perlu memberikan isi dari seluruh karangan secara proporsional. Penulis ikhtisar dapat langsung mengemukakan inti atau pokok masalah dan problematik pemecahannya. Untuk ilustrasi beberapa bagian atau isi dari beberapa bab dapat diberikan untuk menjelaskan initi atau pokok masalah tadi, sementara bagian atau bab-bab yang kurang penting dapat diabaikan.

http://www.scribd.com/doc/20633418/Ringkasan-dan-Ikhtisar

POSTER

Lembaran pengumuman atau iklan yang dipasang di tempat umum yang biasanya disertai gambar.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia : Poster plakat yang dipasang di tempat umum (berupa pengumuman atau iklan) dengan dan tulisan gambar yang mencolok.

Bahasa poster :

1.   Singkat

2.   Jelas

3.   Efektif

4.   Mudah dimengerti

5.   Menarik perhatian pembaca.

Prinsip penyusunan poster :

1.   Kalimat dan gambar yang dipilih sesuai dengan tujuan penulisan poster.

2.   Kalimat dalam poster bersifat mempengaruhi sehingga harus menggunakan kata yang menarik.

3.   Kata-kata yang digunakan singkat dan padat agar orang lebih mudah mengingat dan mudah memahaminya dalam waktu yang singkat.

4.   Dilengkapi dengan gambar agar dapat diketahui khalayak dengan cepat dan menarik. Gambar akan mendukung kalimat poster sehingga tidak perlu kalimat yang banyak gambar sudah mewakili poster.

Berdasarkan isinya, poster dibagi menjadi :

1. Poster kegiatan : Bertujuan memberitahukan adanya suatu kegiatan dan mengajak pembaca mengikuti atau berpartisipasi dalam megaton tersebut.

2. Poster penerangan atau pendidikan : Bersifat mempengaruhi pembaca untuk melakukan atau tidak melakukan suatu perilaku tertentu.

3. Poster hiburan : Berisi pemberitahuan adanya sesuatu hal yang bersifat hiburan.

4. Poster niaga : Bersifat menarik pembaca untuk membeli atau menggunakan suatu barang atau jasa.

SLOGAN

Perkataan atau kalimat yang menarik atau mencolok dan mudah diingat untuk menjelaskan tujuan suatu ideologi, golongan, organisasi, partai politik, dan sebagainya.

Bersifat untuk membangkitkan semangat suatu prinsip hidup.

Kalimat slogan :

Singkat penuh makna

Contoh :

1.   Pemuda sehat, negara kuat.

2.   Sekali merdeka, tetap merdeka.

3.   Jagalah sehatmu sebelum sakitmu.

4.   Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh.

5.   Kelas bersih, hati jernih.

http://raf1816phyboy.blogspot.com/2008/12/poster-iklan-n-slogan.html

Poster atau plakat merupakan pengumuman tertulis untuk umum. Memiliki ciri sbb :

1. Desain grafisnya memuat komposisi gambar dan huruf di atas kertas berukuran besar.

2. Pengaplikasiannya dengan ditempel di dinding, tempat-tempat umum atau permukaan datar lainnya dengan sifat mencari perhatian mata sekuat mungkin. 

3. Karena itu poster biasanya dibuat dengan warna-warna kontras dan kuat.

4. Bahasa singkat dan jelas.

5. Teks sebaiknya disertai gambar.

6. Dapat dibaca sambil lalu.

Poster bisa menjadi sarana iklan, pendidikan, propaganda, dan dekorasi. Selain itu bisa pula berupa salinan karya seni terkenal.

http://id.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091205191519AAvR8qi

Ringkasan

Ringkasan adalah penyajian bacaan dalam bentuk singkat dengan mempertahankan urutan isi dan sudut pandang / memendekkan bacaan dengan mengambil inti sari bacaan itu tanpa mengubah struktur wacana.

Langkah – langkah membuat ringkasan bacaan :

1. Membaca bacaan atau karangan asli untuk mengetahui kesan umu, maksud pengarang,
2. Mencatat gagasan utama atau pokok pikiran dalam tiap paragraf,
3. Menyusun pokok pikiran atau gagasan pokok bacaan menjadi suatu paragraf atau lebih.

Ciri – ciri ringkasan :

1. Memendekkan suatu bacaan,
2. Bentuknya lebih pendek atau lebih ringkas,
3. Struktural wacananya tetap tidak berubah sesuai dengan teks bacaan,
4. Terdapat inti sari bacaan.

Rangkuman

Sebenarnya rangkuman itu tidak jauh beda dengan ikhtisar dan ringkasan. Oleh sebab itu, rangkuman adalah membuat ringkasan atau ikhtisar dari apa yang telah diuraikan (dipercakapkan).

Ciri – Ciri Rangkuman :

1. Memendekkan suatu bacaan,
2. Berupa ringkasan dari wacana / bacaan.

Ikhtisar

Ikhtisar adalah memendekkan suatu bacaan dengan mengambil bagian penting tanpa harus terikat pada struktur wacana yang diikhtisarkan.

Ikhtisar dapat dinyatakan dalam bentuk kalimat, selain itu ikhtisar juga dapat dinyatakan dalam bentuk bagan, kerangka, resume dan sebagainya.

Ciri – ciri ikhtisar :

1. Memendekkan suatu bacaan,
2. Berisi bagian – bagian penting dalam teks wacana,
3. Tidak terikat dengan struktur wacana.

http://sitihamidah09.wordpress.com/

Slogan adalah motto atau frasa yang dipakai pada konteks politik, komersial, agama, dan lainnya, sebagai ekspresi sebuah ide atau tujuan yang mudah diingat. Kata "slogan" sendiri diambil dari istilah dalam bahasa Gaelik, sluagh-ghairm, yang berarti "teriakan bertempur". Bentuk slogan bervariasi, dari yang tertulis dan terlihat, sampai yang diucap dan yang vulgar. Pada umumnya bentuk retorika sederhananya memberikan ruang untuk menyampaikan informasi yang lebih rinci, selain itu juga disampaikan dalam bentuk ekspresi sosial dari tujuan bersama, daripada proyeksi dari beberapa orang saja.

http://id.wikipedia.org/wiki/Slogan

READMORE - ABSTRAK, RINGKASAN, RANGKUMAN, IKHTISAR